jueves, 22 de diciembre de 2011
domingo, 2 de enero de 2011
Primer nivel de enseñanza-aprendizaje
Segundo nivel de enseñanza-aprendizaje
ADAPATARSE AL MEDIO... Se plantea el logro de una flotación básica, una respiración rudimientaria, estiramientos, deslizamientos e impulsos desde la pared.
OBJETIVOS: Que el niño/a
- Realizce una flotación básica y una respiración rudimentaria.
- Se impulse desde la pared.
- Descubra equilibrios y escoja el propio.
- Mantenga un posición hidrodinámica.
- Se zambulla de diferentes formas.
CONTENIDOS:
-Respiración rudimentaria.
- Flotación básica.
- Deslizamientos y estiramientos.
- Impulsiones.
- Zambullidas.
- Juegos.
OBJETIVOS: Que el niño/a
- Realizce una flotación básica y una respiración rudimentaria.
- Se impulse desde la pared.
- Descubra equilibrios y escoja el propio.
- Mantenga un posición hidrodinámica.
- Se zambulla de diferentes formas.
CONTENIDOS:
-Respiración rudimentaria.
- Flotación básica.
- Deslizamientos y estiramientos.
- Impulsiones.
- Zambullidas.
- Juegos.
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